Войти   |   Регистрация   |   Добавить в избранное   |Новости, погода, расписание, видео, карта, объявления, работа, школы, телефоны Контакты для сотрудничества Карта портала

Панель входа
Имя:
Пароль:
Запомнить?


[ Регистрация ]
[ Забыл пароль ]
Новое видео
Небо кричит!
Небо кричит! : Христианская песня, которую невозможно слушать без слёз. 
Светлана Малова

В Лисичанске от газа были отключены объекты теп...
В Лисичанске от газа были отключены объекты теплосети :

Навигация

Поиск по сайту
» Советы психолога » Секреты поведения дошкольника или несколько правил собственности малыша взрослым на заметку.
Секреты поведения дошкольника или несколько правил собственности малыша взрослым на заметку.

  Без осознания всех парадоксов детского возраста невозможно понять целостный процесс развития ребенка. Ребенок дошкольник имеет своеобразную психику, каждая грань которой развивается в оптимальный период

 

Ранний возраст 1.5  - 3 года

   Это период развития самосознания, ребенок осознает это я. Я хочу, чувствую, я есть.  В этом возрасте ребенок контролировать свои эмоции не может. Он делает что - то импульсивно, или наследуя других. Что можно, а что нельзя он определяет по реакции окружающих. Для ребенка раннего возраста свойственно стукнуть или укусить сверстника, так он пытается установить контакт. Если двухлетка что - то делает телом, останавливать его словами нет смысла. 

   Завершается ранний возраст кризисом 3 лет, который часто сопровождается рядом отрицательных проявлений.

 

Младшие дошкольники (3 - 4 года)

   Это самый сложный этап для ребенка в отношениях со сверстниками. Большинство проблем и конфликтов влечет за собой детский эгоизм, который в этом возрасте обострен. Для младшего дошкольника существуют только его проблемы, потребности и прихоти. Он совершенно безразличен к желаниям других. На этом «этапе» уже возникают первые дружеские отношения, но малыши часто изменяют своим предпочтениям. Нередко мы можем слышать: «Вчера я дружил с Даней, сегодня дружу с Катей, а завтра буду дружить с Владиком». При этом вчерашний друг может очень переживать предательство и мстить вчерашнему другу.

    Борьба за игрушку и неготовность отдать свое характерное качество младших дошкольников. Они самоутверждаются, демонстрируя свою собственность: "Смотри, что у меня есть!", "Мое!". Именно поэтому расстаться со своим очень тяжело. Желанные игрушки становятся причиной споров детей. Без ссор общаться они могут, только если из поля зрения удалены привлекательные предметы. Играть одной игрушкой вдвоем малыши в этом возрасте не могут, они уделяют внимание или сверстнику, или игрушке (что происходит чаще всего). 

   ПРАВИЛА СОБСТВЕННОСТИ МАЛЫША: 
1. Если мне это нравится оно мое. 
2. Если оно в моей руке оно мое. 
3. Если я могу взять это у тебя оно мое. 
4. Если это у меня недавно было оно мое. 5. Если это мое, оно никак не может стать твоим. 
6. Если что-то выглядит похожим на мое это мое. 
7. Если я увидел это первым это мое. 
8. Если ты, поигpaв, выпустил что-то из рук это автоматически становится моим. 
9. То, что мне не нужно, не вкусно или поломано это твое.

 

Средний дошкольный возраст (4 - 5 лет).

   На данном этапе дети следуют принципу: «куда все, туда и я». При чем, ребенку вовсе не важно, какому примеру подражать. Во всем коллективе малыш выбирает несколько ребят, которым стремиться подражать во всем. В группе детей определяются лидеры, источник всех проказ и затей. В этот возрастной период лидер обладает авторитетом больше, чем родители и педагоги. Для малыша главное быть принятым коллективом. Коллектив не щадит тех, кто выделяется из серой массы, поэтому дети стремятся подражать общепризнанным лидерам. В этот период ребята часто группируются за принципом «дружим против Васи, Пети, Маши». Если вы спровоцируете малыша «заложить» ровесников, скорее всего изгоем будет именно он.

    У детей возникает в общении конкуренция, соревновательное начало. На мнение взрослого дети реагируют более остро и эмоционально. Успехи товарищей вызывают огорчение, а промахи - нескрываемую радость. Именно в этот период проявляют себя зависть, ревность, что порождает большое количество конфликтов.

 

 Старшие дошкольники (5 - 6 лет)

   Более значимым становится сверстник, как личность, эта привязанность не зависит от его достижений или «привлекательного имущества». На первое место выходят симпатия и привязанность. Взрослым необходимо внимательно и со всей серьезностью относиться к выбору своего чада, ведь на шестом году жизни появляются первые ростки настоящей дружбы.

 

   Практический психолог ДУЗ № 8 «Светлячок»

  Кравченко Елена Васильевна

Комментарии
Нет комментариев.
Добавить комментарий
Пожалуйста, залогиньтесь для добавления комментария.
Рейтинги
Рейтинг доступен только для пользователей.

Пожалуйста, авторизуйтесьили зарегистрируйтесь для голосования.

Отлично! Отлично! 100% [1 Голос]
Очень хорошо Очень хорошо 0% [Нет голосов]
Хорошо Хорошо 0% [Нет голосов]
Удовлетворительно Удовлетворительно 0% [Нет голосов]
Плохо Плохо 0% [Нет голосов]
Популярные статьи
  Статья Прочтений Опубликовал
» «Умелые пальчики – умные девочки и мальчики!»
Советы психолога
19679 SNikolaevich
June 09 2012 12:55
» Как выбрать хороший цифровой фотоаппарат?
Товары и услуги
17491 admin
August 26 2009 16:11
» Химчистка салона автомобиля в домашних условиях - краткий курс
Автомобили и мотоциклы
17486 admin
September 18 2010 23:15
» Автозагар: идеальный тон шаг за шагом
Товары и услуги
15030 admin
November 14 2009 16:31
» Как выбрать лучший DVD плеер по разумной цене?
Развлечения
14747 admin
October 02 2009 18:46
Последние статьи
Крепкая семья - прим...
Лучшее руководство п...
ПОРАДУЙ СВОЙ ЖЕЛУДОК
Как обеспечить качес...
«Рождение младшего с...
Советы психолога

Учебные заведения Лисичанска

Такси Лисичанск