Войти   |   Регистрация   |   Добавить в избранное   |Новости, погода, расписание, видео, карта, объявления, работа, школы, телефоны Контакты для сотрудничества Карта портала

Новое видео
"ТЫ - МОЯ ЖЕМЧУЖИНА, ИИСУС" - сover Денис Жатви...
"ТЫ - МОЯ ЖЕМЧУЖИНА, ИИСУС" - сover Денис Жатвинский :

ПРИЙОМ НА 2017-2018 НАВЧАЛЬНИЙ РІК до Лисичансь...
ПРИЙОМ НА 2017-2018 НАВЧАЛЬНИЙ РІК до Лисичанського педагогічнго коледжу :

Навигация
Поиск по сайту
Воспитание любовью

    Потеря потенциала в детстве – одна из острых проблем мировой педагогики, именно поэтому среди главных приоритетов деятельности известной международной организации ЮНИСЕФ — развитие детей младшего возраста. Для решения этой проблемы и был создан проект «Создание безопасной и инклюзивной среды в дошкольных учебных заведениях в восточных областях Украины».

   Реализация его продолжается уже второй год. За это время 2600 воспитателей из 867 дошкольных учебных заведений Луганской, Донецкой, Харьковской, Запорожской и Днепропетровской областей прошли обучение по использованию лучших практик инклюзивного образования в работе с 3-5-летними детьми, 57 тренеров подготовлены и продолжают работу по обучению воспитателей и родителей детей младшего возраста. В Лисичанске на сегодняшний день в рамках этого проекта также проводятся тренинги для родителей. Занятия проходят по выходным в КЗ «ДУЗ (детский сад) № 9 «Красная Шапочка».

 

   Так случилось, что я сама, будучи мамой 4-летнего малыша, попала в одну из групп (их в регионе сейчас работает пятнадцать) на тренинг, проходящий в рамках этой программы. Идя на первое занятие (а их всего пять), я все думала: «Интересно, о чем же будет вестись разговор? Как можно научить маму быть мамой?» Однако в процессе обучения оказалось, что многие темы стали для меня не просто интересными и познавательными, а именно нужными, потому что давали ответы на многие вопросы, которые возникают у меня в ходе общения с сыном.

   К тому же тренинг и называется тренингом потому, что дает возможность потренироваться, как вести себя, что делать и говорить в какой-то определенной вымышленной, но приближенной к реальности ситуации. И мы большей частью этим и занимались на занятиях – получали знания, применяли их на практике. Сначала между собой (нас в группе было пятнадцать), а потом дома – со своими чадами. Сказать по правде, не все получалось сразу, но на то он и опыт – «…сын ошибок трудных». Некоторые советы и хитрости уже стали для меня палочкой-выручалочкой в воспитании ребенка.

  И потому как большинство из нас – родители (даже если любимое чадо уже на голову выше мамы), то думаю, что мнение и советы по воспитанию детей практического психолога, тренера проекта ЮНИСЕФ «Создание безопасной и инклюзивной среды в дошкольных учебных заведениях в восточных областях Украины» Александры Бурлаченко станут интересными не только для меня, но и для всех наших читателей.

— Александра, первый и самый главный вопрос, волнующий всех мам и пап: какие есть универсальные рецепты, как быть для ребенка хорошим родителем?

— Самый универсальный рецепт – любить своего ребенка, потому что даже борщ или каша, приготовленные с любовью, всегда получаются особенно вкусными. Главное в жизни родителей – это, конечно, их дети, а основная функция семьи –воспитание подрастающего поколения. Поэтому, если вы в это дело не вкладываете душу, надеясь на то, что кто-то вам поможет, придет и решит все ваши проблемы, то есть вероятность того, что вы будете недовольны результатом. Трудность воспитания часто в том, что ты не уверен, поступаешь ли правильно, сомневаешься в себе. У тебя каждый день ощущение, что ничего не получается, а потом смотришь – вот он какой прекрасный вырос —  мой ребенок!  Не надо быть лучшим или правильным родителем, важно быть рядом, когда ребенку нужны твоя любовь и поддержка.

— Вы встречаетесь с разными категориями людей: это и педагоги, и просто родители. На Ваш взгляд, детки сейчас другие, как часто принято говорить? Или все-таки они такие же, только более современные, так как окружающий мир более современен?

— Я думаю, что дети есть дети, просто каждый их них попадает в разные условия, но рождаются они такими же, как сто и двести лет назад. Может, современные дети в среднем на сантиметр выше или на сто граммов тяжелее, чем в прошлом веке, но на самом деле они такие же. Сказать, что за последние сотни лет мозг человека сильно изменился, трансформировался, нельзя. А вот окружающие условия жизни за это время изменились колоссально, и они влияют на развитие ребенка. Ему приходится сталкиваться с большим объемом информации, современными технологиями и тому подобным, хотя иногда, честно говоря, и взрослые к этому не очень готовы.

Хочу отметить, что в 2013 году в Декларации прав ребенка, провозглашенной Генеральной Ассамблеей ООН еще в 1959 году, среди таких прав, как право на жизнь, обучение, медицинское обслуживание, появился еще один интересный пункт. Это право ребенка на игру. У детей должно быть счастливое детство, с играми и развлечениями. А вот оно очень изменилось за последнее время, стало довольно-таки коммерческим. Детей с маленького возраста отдают в различные секции, развивающие кружки. Родители перенаправляют своих малышей другим людям, которые фаршируют их знаниями и умениями. У детей нет свободного времени, оно занято музыкой, иностранными языками, спортом, да мало ли еще чем. А для ребенка в два-три года важнее «Школы раннего развития» является возможность потрогать кошку, собирать два часа пылинки с пола, измазаться в грязи и слепить свой первый снежок. Ведь именно в игре максимально развивается мозг ребенка.  Детям очень нужна игра. Нужна возможность не просто играть, но и наигрываться вдоволь. До усталости, до удовлетворения. Особенно это важно для детей с творческим потенциалом.

— То есть Вы считаете, что перегружать ребенка младшего возраста лишними знаниями не стоит?

— Думаю, во всем нужна мера. Важно не столько овладеть какой-то суммой знаний, сколько получить элементарные социальные навыки, узнать что-то новое о себе и об окружающем мире, научиться контактировать с людьми. Этот процесс лучше протекает в спокойной и доброжелательной обстановке семьи. Ребенок выучит все, что ему нужно, но немного позже — то есть вовремя.

— Посвящать достаточное количество времени своему ребенку, работать, вести домашнее хозяйство и при этом не уставать, оставаться в хорошем настроении – нелегкая задача. Откуда брать силы?

— Очень важный вопрос, который задают себе практически все мамы. Неужели, если я хочу иметь двух, трех детей, то должна на годы забыть о себе, превратиться в функцию и остановиться в развитии? Как раз на тренинге мы все вместе ищем ресурсы для счастливого родительства, говорим о необходимости заботиться и о себе любимой. Прекрасным подспорьем для понимания этого стала старая еврейская притча.

Жила-была бедная еврейская семья. Детей было много, а денег мало. Бедная мать работала на износ – готовила, стирала, орала, раздавала подзатыльники и громко сетовала на жизнь.

Наконец, выбившись из сил, отправилась за советом к раввину: как стать хорошей матерью?

Вышла от него задумчивая. С тех пор ее как подменили. Нет, денег в семье не прибавилось. И дети послушнее не стали. Но теперь мама не ругала их, а с лица ее не сходила приветливая улыбка.

Раз в неделю она шла на базар, а вернувшись, на весь вечер запиралась в комнате.

Детей мучило любопытство. Однажды они нарушили запрет и заглянули к маме. Она сидела за столом и… пила чай со сладким цимесом!

«Мама, что ты делаешь? А как же мы?»- возмущенно закричали дети.

«Тсс, дети! – важно ответила она. — Я делаю вам счастливую маму!»

— Интересно, на Ваш взгляд, кем надо быть в первую очередь ребенку — другом или же авторитетом? Или как-то стараться совмещать в себе эти два понятия?

— Хорошо, когда получается совмещать. Но тут надо понимать, что дружба – это тоже понятие довольно разнообразное, каждый вкладывает в него что-то свое. И не всякие отношения между людьми, а тем более близкими, можно назвать дружбой. Когда мама говорит: расскажи, ведь мы же друзья, а дочка в ответ рассказывает ей какие-то подробности из личной жизни подружек, или, когда папа ходит с сыном курить, понятно, что это не дружба. К тому же в понимании ребенка родитель – это больше защита, нежели просто друг. У детей уже, например, есть определенный опыт того, что друзья, приятели появляются, исчезают, могут предать. И в один ряд с ними ставить маму или папу, пожалуй, не стоит. Для ребенка очень важно знать, что рядом есть такие люди, которые никогда не предадут, всегда поддержат и поймут. И это родители. Хорошие доверительные отношения с детьми – это именно то, к чему нужно стремиться.

— Значит, родители – это отдельная категория, особые люди в жизни ребенка?

— Конечно. Родитель – это уникальная функция человека. Быть родителем – это подчас единственная, особая наша ипостась, которая иногда бывает только раз в жизни. И, возможно, что она никогда больше не повторится. Ведь во многих семьях всего один ребенок.

— Александра, расскажите, пожалуйста, с какими вопросами чаще обращаются родители к практическому психологу?

— В первую очередь родителям интересно, как развивается ребенок на каждом этапе своей жизни, на что надо обращать внимание. Очень часто сейчас родители обращаются с проблемами, которые появились у детей после начала конфликта на востоке Украины (страхи, повышенная тревожность и агрессия, соматические проявления). Надо сказать, что иногда мамы-папы обращаются и со своими какими-то проблемами, потому что они испытывают те же чувства и эмоции, что и дети.

Ну и, конечно, извечный вопрос родителей – как корректировать поведение детей. Можно сказать, что в конечном итоге все вопросы сводятся к двум основным. Первый – почему ребенок так делает. И второй (он чаще появляется в подростковом возрасте) – почему он меня не любит. Вот если перестараться с авторитарностью, ограничениями, с такими словами, которые ребенку непонятны или вызывают сопротивление — «я так сказала!», «я взрослый, я решаю!», «я зарабатываю, и твое мнение меня не интересует!», приходит следующий этап, когда спрашивают: «Почему ребенок нас не любит?»

— То есть подростковый возраст и связанные с ним сложности — это результат того, как ты воспитывал ребенка до этого?

—  Получается, что до подросткового возраста (до 12-13 лет) для ребенка очень важно мнение взрослого. В этот период просто необходимо, чтобы рядом был надежный зрелый человек. И именно это время нельзя упустить, чтобы выстроить хорошие отношения со своим ребенком. А в подростковом возрасте, когда на первый план выходит мнение сверстников, начинать воспитывать уже поздно.

К тому же подходит время, когда родителям нужно отпустить от себя своего ребенка. В это время иногда даже самые послушные и покладистые дети специально создают такие ситуации, чтобы показать всем вокруг, и родителям в том числе, что «я другой», «я — личность». И это неудобно как раз для родителей, им сложно принять взросление своего ребенка.

— Вы затронули очень волнующую тему. Ну и как поступать родителям в этом случае, отпускать, но издалека наблюдать?

— К сожалению, именно так. В подростковом возрасте дети по-прежнему испытывают потребность в любви и поддержке. Но уже не нуждаются в опеке и контроле, как раньше. Они самостоятельно пробуют жизнь «на вкус». И отпускать их, делегировать ответственность, позволять учиться на своих ошибках просто необходимо, как бы сложно это не давалось родителям. И очень важно, чтобы все случилось вовремя. Потому как, когда претендовать на разрыв начинает «взрослый ребенок», в 20-30-летнем возрасте, это заканчивается гораздо трагичнее. Страхи страхами, но нужно помнить, что и у вас был такой период. И он тоже был непростым. А значит, нужно вспомнить, что вы сами чувствовали в то время, попытаться понять и принять то, что происходит с вашим ребенком.

И если у вас с сыном или дочерью все получилось до 12 лет, если доверительные хорошие отношения между вами существуют, то и вы, и ваш ребенок переживете этот период с наименьшими сложностями.

— И в завершение, с какими словами Вы бы хотели обратиться к родителям, ведь большинство из нас в категории от 18-ти и до конца жизни являются родителями своих детей.

— Любите своих детей. Это самое главное. Учите детей любить и уважать вас, тогда они научат этому ваших внуков. Счастливого вам родительства!

— Спасибо за интересную беседу.

 Эвелина Богданова

Похожие новости
<
Комментарии
Нет комментариев.
Добавить комментарий
Пожалуйста, залогиньтесь для добавления комментария.
Рейтинги
Рейтинг доступен только для пользователей.

Пожалуйста, авторизуйтесьили зарегистрируйтесь для голосования.

Нет данных для оценки.
Последнее в фотогалерее
Последние статьи
Свалка? Нет. Уже нет…
Особенности кормлени...
Особенности уплотнит...
Перелет с комфортом:...
Основные требования ...
Советы психолога

Учебные заведения Лисичанска

Такси Лисичанск

Темы форума
Новые темы
Опционы
Великая Отечественная
Мост в р-не содового...
Помогите найти .... ...
Пожалуйста, помогите...
Обсуждаемые темы
Нет тем