Войти   |   Регистрация   |   Добавить в избранное   |Новости, погода, расписание, видео, карта, объявления, работа, школы, телефоны Контакты для сотрудничества Карта портала

Новое видео
Интервью с главой Федерации профсоюзов Луганско...
Интервью с главой Федерации профсоюзов Луганской области :

В Лисичанске депутаты отчитались перед избирате...
В Лисичанске депутаты отчитались перед избирателями :


Поиск по сайту
«Початкова освіта»

    Студенти ІІ курсу спеціальностей «Початкова освіта», «Технологічна освіта» та «Фізичне виховання» відповідно до навчального плану розпочинають виконання завдань різних видів практичного навчання. Першим таким видом є практика «Позанавчальна виховна робота».

   В період практики студенти виступають помічниками вчителя та класного керівника і згідно індивідуального плану виховної роботи проводять такі виховні заходи: етичні та естетичні бесіди, диспути і вікторини, читацькі конференції, зустрічі з ветеранами війни та майстрами своєї справи, екскурсії, класні збори, спортивні змагання, конкурси та інтелектуальні шоу, час спілкування, заочні подорожі, КВК, турніри, вікторини тощо.

   В процесі педагогічної практики з позанавчальної виховної роботи вирішуються такі завдання:

    оволодіння практикантами вміннями вести поза навчальну виховну роботи з дітьми в класі;
    накопичення уявлень про характер і зміст позанавчальної виховної діяльності і функціональних обов'язках вчителів, вихователів та педагогів-організаторів;
    вивчення специфіки організації позанавчальної виховної роботи в умовах різного типу шкіл та з дітьми різних вікових груп;
    оволодіння методами і прийомами вивчення вікових та індивідуальних особливостей школярів.

   Студенти оволодівають знаннями :

    змісту, форм і методів роботи з дітьми різного віку ;
    вікових та індивідуальних особливостей молодших школярів і підлітків;
    основ колективної організаторської діяльності.

   В ході педагогічної практики формуються професійні уміння:

    спостерігати та аналізувати різні форми позанавчальної та позашкільної виховної роботи;
    ставити конкретні виховні завдання, виходячи з основної мети виховання з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей дітей; - планувати виховну роботу з дітьми;
    організовувати дитячий колектив на виконання поставлених задач (визначати послідовність роботи, залучати актив до співпраці, допомагати обрати активні прийоми та методи, здійснювати контроль та підведення підсумків роботи);
    вивчати особистість школяра та колектив учнів в умовах класу;
    проводити різноманітні види та заходи виховної спрямованості тощо.

   На настановчій конференції, яка відбулась 4 вересня 2017, методисти познайомили студентів з головними завданнями даного виду практичної підготовки, підкреслили важливість ведення документації студента-практиканта, продемонстрували кращі зразки розробок виховних заходів та мультимедійних презентацій до них.

Похожие новости
<
Комментарии
Нет комментариев.
Добавить комментарий
Пожалуйста, залогиньтесь для добавления комментария.
Рейтинги
Рейтинг доступен только для пользователей.

Пожалуйста, авторизуйтесьили зарегистрируйтесь для голосования.

Нет данных для оценки.
Последнее в фотогалерее